Mój szósty wpis do dziennika refleksji

 

Dzisiejszy wpis będzie trochę inny niż poprzednie, ponieważ chciałabym opisać moje wrażenia z zajęć, podczas których odwiedziliśmy Kortosferę. Było to dla mnie bardzo ciekawe doświadczenie i uważam, że takie miejsca mogą być świetnym wsparciem w edukacji przyrodniczo-społecznej dzieci.

Kortosfera zrobiła na mnie ogromne wrażenie już od samego wejścia. Budynek miał wiele pięter, a każde z nich było poświęcone innej tematyce. Dzięki temu można było krok po kroku poznawać różne zagadnienia związane z przyrodą, człowiekiem i otaczającym nas światem. Na jednym z pięter znajdowała się część dotycząca życia na wsi. Mogłam zobaczyć, jak wygląda praca na gospodarstwie. Najciekawsze było to, że nie była to tylko wystawa do oglądania – można było wiele rzeczy samodzielnie wypróbować. Była nawet możliwość spróbowania dojenia krowy, co było bardzo zabawne, ale też uświadomiło mi, ile pracy wymaga takie zajęcie. Było również ubijanie masła, które pokazało mi, jak dawniej przygotowywano produkty spożywcze i jak dużo wysiłku trzeba było włożyć w codzienne obowiązki.

Kolejne piętro dotyczyło zdrowego odżywiania oraz budowy człowieka. Było tam wiele ciekawych informacji o tym, jak funkcjonuje nasze ciało i jak ważne jest dbanie o zdrowie poprzez odpowiednią dietę. Bardzo interesująca była także część związana ze zwierzętami. Mogłam posłuchać odgłosów zwierząt leśnych oraz dowiedzieć się wielu nowych rzeczy, które mogą być przydatne w pracy z dziećmi.

Najbardziej spodobało mi się jednak ostatnie piętro, na którym znajdował się pokój z motywem kosmosu. Było to wyjątkowe miejsce, były tam poduszki w kształcie planet gdzie można było usiąść i się zrelaksować.

Najważniejsze w Kortosferze było to, że większość rzeczy można było nie tylko oglądać, ale też doświadczać. Znajdowało się tam mnóstwo quizów, gier edukacyjnych i interaktywnych zadań, które angażowały uczestników i sprawiały, że nauka była przyjemna. Bardzo mi się to podobało, ponieważ uważam, że dzieci uczą się najlepiej poprzez zabawę i działanie.

Wyjście do Kortosfery było dla mnie bardzo inspirujące i chętnie odwiedziłabym to miejsce ponownie. Do wpisu dodam również kilka zdjęć, które udało mi się zrobić podczas zwiedzania.














Komentarze

Prześlij komentarz

Popularne posty z tego bloga

Mój pierwszy wpis do dziennika przyrody

Obraz
 Jest to mój pierwszy wpis tutaj.  Temat: Pierwsze zajęcia z edukacji społeczno-przyrodniczej  Opis sytuacji: Na pierwszych zajęciach z edukacji społeczno-przyrodniczej prowadzący przedstawił, czym będziemy zajmować się w trakcie zajęć, jaki jest cel tego przedmiotu oraz jakie zagadnienia będziemy omawiać w ciągu semestru. Najbardziej zaintrygowało mnie to, że profesor wspomniał o wykorzystaniu podczas zajęć sztucznej inteligencji. Na początku nie byłam zbyt zadowolona z tej informacji, ponieważ sztuczna inteligencja kojarzyła mi się głównie z czymś, co może sprawiać, że ludzie stają się mniej samodzielni w myśleniu. Jednak im dłużej profesor o tym opowiadał, tym bardziej zaczęłam się zastanawiać, w jaki sposób można ją wykorzystać w edukacji. Z czasem pojawiła się u mnie ciekawość i zainteresowanie tym, jak sztuczna inteligencja może wspierać pracę z dziećmi oraz pomagać w przygotowywaniu zajęć. Mam nadzieję, że podczas kolejnych spotkań dowiem się więcej o jej praktyczn...
Czytaj więcej

Mój dziennik refleksji – pierwsze kroki w drodze do zostania nauczycielem

 Choć jeszcze nie pracuję jako nauczyciel, coraz częściej zastanawiam się nad tym, jak wygląda ta profesja i jakie umiejętności są w niej najważniejsze. Studiowanie lub przygotowywanie się do pracy w edukacji sprawia, że zaczynam patrzeć na szkołę z zupełnie innej perspektywy. Nie tylko jako uczeń czy student, ale jako osoba, która w przyszłości może stać przed klasą i pomagać innym zdobywać wiedzę. Na początku tej drogi zauważam, że bycie nauczycielem to znacznie więcej niż tylko znajomość przedmiotu. Ważna jest także cierpliwość, umiejętność komunikacji oraz zdolność do motywowania innych. Myślę, że dobry nauczyciel potrafi nie tylko przekazywać informacje, ale też inspirować uczniów do myślenia i zadawania pytań. Zdaję sobie sprawę, że jeszcze wiele muszę się nauczyć. Czasami zastanawiam się, czy poradziłbym/poradziłabym sobie z prowadzeniem lekcji, radzeniem sobie z trudnymi sytuacjami w klasie czy zainteresowaniem uczniów tematem. Jednak właśnie te pytania motywują mnie do dal...
Czytaj więcej

Mój trzeci wpis do dziennika refleksji

Obraz
Temat: Technologia i natura – refleksje z zajęć Ostatnie zajęcia z naszym wykładowcą były dla mnie wyjątkowo ciekawe i skłoniły mnie do głębszych przemyśleń. Poruszaliśmy temat sztucznej inteligencji w pracy nauczyciela, ale pojawiły się również wątki związane z przyrodą, które szczególnie zapadły mi w pamięć i były mi bardzo bliskie. Podczas pierwszej części zajęć dowiedziałam się, w jaki sposób nauczyciel może wykorzystywać sztuczną inteligencję w swojej codziennej pracy. Okazuje się, że może ona być ogromnym wsparciem – pomaga w tworzeniu scenariuszy zajęć, kart pracy oraz różnych materiałów dydaktycznych. Dzięki temu nauczyciel może zaoszczędzić czas i lepiej przygotować się do zajęć, a także skupić się bardziej na pracy z dziećmi i ich potrzebach. Jednocześnie pojawiła się refleksja, że bardzo ważne jest korzystanie z takich narzędzi w sposób świadomy i odpowiedzialny, aby nie zatracić własnej kreatywności. Druga część zajęć była dla mnie jeszcze bardziej interesująca, ponieważ d...
Czytaj więcej